Berita

Sistem Pendidikan Nasional menyatakan bahwa kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar. Tujuan kurikulum atau komptenesi yang diharapkan harus jelas sehingga dapat dipahami oleh para pelaksana untuk dijabarkan menjadi tujuan – tujuan yang lebih spesifik dan operasional. Kurikulum bersifat dinamis, sehingga review kurikulum penting dilakukan dalam rangka  penyesuaian dengan perkembangan ilmu pengetahuan, kemajuan teknologi dan kebutuhan pasar yang berubah. Kurikulum up-date 2018 D3 keperawatan tahun ini  telah digunakaan   di prodi D3 Keperawatan Poltekkes Jakarta 1, namun belum dilakukan review sampai saat ini ,berdasarkan hal  ini, maka :: Read More

PENDAHULUAN Kurikulum Pendidikan merupakan perangkat rencana dan pengaturan mengenai capaian pembelajaran lulusan, bahan kajian, proses dan penilaian yang digunakan dalam penyelenggaraan program studi (AIPVIKI, 2020). Kurikulum Pendidikan Tinggi (KPT) Sarjana Terapan Keperawatan dan Profesi Ners Jurusan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Jakarta I terdiri atas kurikulum tahap akademik (Sarjana Terapan Keperawatan) dan kurikulum tahap profesi Ners) yang mengacu pada Kurikulum Pendidikan Sarjana Terapan Keperawatan Tahun 2018 (BPPSDMK, 2018) dan Visi, Misi, Tujuan, Strategi dan Sasaran Jurusan Keperawatan Poltekkes Jakarta I, yaitu: Menjadi institusi Pendidikan Keperawatan Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan dan Profesi Ners yang unggul pada bidang keperawatan kardiovaskuler dasar, andal dan bermartabat :: Read More

Jadwal layanan konseling dan bimbingan Senin-Jumat jam 8:00-16:00 (waktu disepakati antara konselor dan mahasiswa). :: Read More

:: Read More

:: Read More

:: Read More

Mata Kuliah: Kolaborasi Antar Profesi (KAP) Kode matakuliah: WAT.1106 Bobot/SKS: 2 SKS (K: 1, P:1) Sifat: Teori dan Laboratorium 1. Sistem pemberian pelayanan kesehatan yang lebih komprehensif mencakup aspek promotif, preventif kuratif dan rehabilitatif dengan pendekatan “people-centered care”. Pelayanan yang berpusat pada orang dalam hal ini tidak hanya berupa pelayan yang berfokus pada penerima layanan kesehatan seperti individu, keluarga dan masyarakat, akan tetapi juga berfokus kepada tenaga kesehatan sebagai pemberian layanan kesehatan agar dapat memberikan layanan yang berkualitas, aman, efektif dan efisien. Praktik kolaborasi antar profesi merupakan pendekatan pelayanan yang dapat meningkatkan efektifitas dan efisiensi pelayanan kesehatan dan berfokus pada orang dan masyarakat, utuk :: Read More

Kegiatan Pembelajaran Kolaborasi Antar profesi yang dikenal di dunia luar adalah Interprofesional Education (IPE) DI Poltekkes Jakarta I telah dikembangkan dengan beberapa tahap uji coba, workshop dan seminar Mata Kuliah ini menguraikan tentang system pemberian pelayanan kesehatan yang lebih komprehensif mencakup aspek promotif, preventif kuratif dan rehabilitatif dengan pendekatan "people-centered care". Pelayanan yang berpusat pada orang dalam hal ini tidak hanya berupa pelayan yang berfokus pada penerima layanan kesehatan seperti individu, keluarga dan masyarakat, akan tetapi juga berfokus kepada tenaga kesehatan sebagai pemberian layanan kesehatan agar dapat memberikan layanan yang berkualitas, aman, efektif dan efisien. Praktik kolaborasi antar profesi merupakan pendekatan :: Read More

Berikut link unduh dokumentasi kegiatan IPE/KAP: Kelompok 1 Kelompok 2 Kelompok 3 Kelompok 4 Kelompok 5 Kelompok 6 :: Read More

:: Read More

:: Read More

:: Read More

:: Read More

:: Read More

:: Read More

:: Read More